家庭教育要先提升家长教育能力

本文摘要：全国妇联牵头教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家公共卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会联合印发《关于指导前进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》，明确提出到2020年，基本竣工适应环境城乡发展、符合家长和儿童市场需求的家庭教育指导服务体系。 现如今，更加多的家长望子成龙、望女成凤百般，不择手段在孩子教育上花费心血，但在怎么教教、教教什么等问题上依然有些茫然。

全国妇联牵头教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家公共卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会联合印发《关于指导前进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》，明确提出到2020年，基本竣工适应环境城乡发展、符合家长和儿童市场需求的家庭教育指导服务体系。　　　　现如今，更加多的家长望子成龙、望女成凤百般，不择手段在孩子教育上花费心血，但在怎么教教、教教什么等问题上依然有些茫然。中央文明办等9部门实施并实行《关于指导前进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》，毫无疑问为消弭部分家长的疑惑，起着了引导方向、获取路径的起到。要让《规划》接到实质，提高家长教育能力至关重要。

　　　　家庭教育首先要“教育”好家长。家庭作为孩子茁壮的 环境，在培育孩子的思想品德、情感兴趣、生活习惯、行为规范等方面具有类似的起到。

常言道，父母是孩子茁壮过程中的启蒙运动老师也是终生导师。在家庭教育中，父母应当拒绝接受较好的家庭教育培训，竖立准确的家庭教育观念，掌控科学的家庭教育方法，与学校教师紧密配合，充分发挥自己的优势，在教育孩子全面茁壮中充分发挥更大的起到，这样才能更加不利于孩子的健康成长。在实行《规划》中，首先要对家长展开思想观念教育，不仅要引领和敦促其遵守好家长的责任和义务，而且要教给他们准确的科学的育人方法，使家庭教育与学校教育相互促进，共同提高。　　　　“教育”好家长要办成家长学校。

《规划》具体了广泛创建家长学校或家庭教育指导服务站点，城市社区超过90%，农村社区(村)超过80%。作为一项战略规划，必须原作发展目标，有了目标才能集中力量为之努力奋斗。但在实行上，要防止出现只盯着目标甚至故意“合格”上。

办成家长学校，既有个覆盖面的问题，更加有质量和效能问题。落在各地就要融合当地实际，把着眼点放到强化师资、提高师资教学水平上，让家长学校确实沦为培育合格家长的“母校”，要把培育家教师资作为类似的“师范”教育，常抓不懈，为提高家长教育能力奠下扎实的师资基础。

　　　　提高家长教育能力功夫在诗外。家庭教育是一门综合性很强的艺术，又是一项出现异常艰巨的塑造成工程，它不仅拒绝家长有各方面的科学知识和胆识，而且拒绝家长懂怎么样更佳地调动孩子的积极性，让孩子在探求、交友、待人、自我学识等各方面取得较好素养，还要促成他们把他们的潜力几乎发挥出来。

这实质上明确提出一个社会各个方面如何为提高家长教育能力多方用功的问题。中央9个部门制订这个《规划》本身就是在多方用功研究家庭教育，各地要侧重办好横向和纵向的交会，特别是在要充分利用思想道德建设的载体，把弘扬核心价值观作为重中之重，首先在家长教育层面捉得更为坚实，以此提高家长教育的综合能力，为立德树人承传杰出基因。

　　　　家庭教育是门大学问。广大家长应当充份意识到家庭教育的重要性，主动拒绝接受家庭教育，与学校教师紧密配合，希望在培育孩子的思想品德、情感兴趣、生活习惯、行为规范等方面充分发挥更大的起到。

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